Groepsarrangementen

Jezelf De Baas
wit_paars

Jezelf De Baas

Jezelf De Baas (JDB) is een groepstraining die is gericht op gedrag en als doel heeft om een positief groepsklimaat in de klas te herstellen dan wel te creëren. Deze training kan enerzijds worden ingezet als interventie in groepen waarin sprake is van veel conflicten, negatieve groepsvorming, pestgedrag of waarin de leerkracht moeilijk grip kan krijgen op de groep. Anderzijds kan de Jezelf De Baas training ook preventief worden ingezet ter versterking van de sociaal-emotionele vaardigheden, het samenwerken en het vertrouwen onderling in de groep. 

Deze klassikale training wordt gegeven door een ervaren trainer in de gymzaal, waarbij er door middel van diverse uitdagende sport- en spelactiviteiten op verschillende manieren gewerkt wordt aan de sociaal-emotionele, motorische en gedragsmatige ontwikkeling van de leerlingen en de leerlingen daarbij bewust worden gemaakt van hun gedrag en het effect hiervan op de groep. 

Tijdens de Jezelf De Baas training zullen drie hoofdthema’s centraal staan: communicatie (verbaal én non-verbaal), vertrouwen en samenwerken. De training bestaat in totaal uit twaalf lessen van ieder 1 uur, waarvan 45 minuten les en 15 minuten uitloop tijd of evaluatietijd tussen de trainer en de leerkracht(en). Daarnaast vinden er supervisie en evaluatiemomenten plaats tussen de trainer en de orthopedagoog, die tevens zorgdraagt voor de verslaglegging, de observatie aan het begin van het traject en de communicatie tussen alle betrokkenen.

Betrokkenheid van de leerkracht

Move Academy streeft ernaar de accenten van de training zo veel mogelijk af te stemmen op de hulpvragen vanuit de groepsleerkracht. De leerkracht speelt een belangrijke rol binnen de Jezelf De Baas training. Van hen wordt verwacht dat zij samen met de trainer de “nieuwe structuur” verplaatsen naar situaties in de klassensetting en naar vrije situaties om zo tot een blijvende en positieve gedragsverandering te komen. Dit wordt onder andere gedaan door transferopdrachten mee te geven na afloop van de trainingsmomenten, waar de leerkracht samen met de groep actief mee aan de slag kan gaan tot de volgende les. Zo kan de koppeling worden gemaakt van de training naar de klassensetting en kan datgene wat er tijdens de Jezelf De Baas les is geleerd toegepast worden in de praktijk. Deze training is dus écht een samenwerking tussen de trainer, de groep én de leerkracht!  

Tijdens de lessen worden leerlingen bewust gemaakt van hun eigen én elkaars positie in de groep, oefenen zij met verschillende groepsrollen en leren zij wat de gevolgen zijn van de gedragskeuzes die zij maken voor zichzelf en voor de rest van de groep. 

Doelgroep: Jezelf De Baas kan ingezet worden in de groepen 3 t/m 8 in het reguliere basisonderwijs, speciaal (basis)onderwijs en in het voortgezet onderwijs. 

Duur: de gehele Jezelf De Baas training duurt 12 weken, waarbij iedere les 1 uur duurt, waarvan 45 minuten les en 15 minuten evaluatietijd tussen de trainer en de leerkracht of uitlooptijd voor de les.   

Locatie: in verband met de beschikbaarheid van materiaal voor de training én voldoende bewegingsruimte, wordt de training gegeven in de gymzaal. De training is geen vervanging van de gymles.  

 

Gouden Start Training

Deze nieuwe groepstraining zal plaatsvinden aan het begin van het schooljaar in het verlengde van de gouden weken, waarbij er specifiek gewerkt zal worden aan het creëren van een positieve groepsdynamiek, het vormen van een vertrouwensband tussen de leerkracht en leerlingen en samen de basis leggen voor een goede samenwerking en start van het nieuwe schooljaar. Hiervoor zullen er sport- en spelactiviteiten in de gymzaal worden ingezet om te werken aan de thema’s communicatievertrouwen en samenwerken, waar de leerkracht ook actief bij betrokken zal worden voor de koppeling naar de klassensetting. Mocht er gedurende het schooljaar een verandering plaatsvinden in de samenstelling van de groep of leerkracht, dan kan deze training ook ingezet worden ter bevordering van de groepsdynamiek. Deze training kan verlengd worden met de Jezelf De Baas training, waarbij er dieper wordt in gegaan op de thema’s en bepaalde vaardigheden. 

Doelgroep: de Gouden Start training kan ingezet worden in de groepen 3 t/m 8 in het reguliere basisonderwijs, speciaal (basis)onderwijs en in het voortgezet onderwijs. 

Duur: 6 weken, waarbij iedere les 1 uur duurt, waarvan 45 minuten les en 15 minuten evaluatietijd tussen de trainer en de leerkracht of uitlooptijd voor de les.   

Locatie: in verband met de beschikbaarheid van materiaal voor de training én voldoende bewegingsruimte, wordt de training (bij voorkeur) gegeven in de gymzaal. Bij uitzondering kan de training ook worden gegeven in een speelzaal. Vraag na voor de mogelijkheden.  

 

Groepstraject ambulante begeleiding

Naast begeleiding in een één-op-één setting, is het ook mogelijk om meerdere leerlingen aan te melden voor een groepstraject ambulante begeleiding. Zo kunnen leerlingen waarbij sprake is van vergelijkbare of complementaire problematiek van én met elkaar leren. Per groep kunnen er tot 6 leerlingen worden aangemeld, waarbij er sport- en spelactiviteiten in de speelzaal of gymzaal zullen worden ingezet om samen te werken aan het leren van nieuwe vaardigheden. Hulpvragen kunnen o.a. gericht zijn op het verbeteren van de sociaal-emotionele vaardigheden, het vergroten van het zelfvertrouwen en de weerbaarheid, het vergroten van het reflectief vermogen of het samenwerken met anderen. Op deze manier zullen de leerlingen in groepsverband bewust worden gemaakt van hun gedrag en kunnen zij enerzijds anderen een spiegel voorhouden ten aanzien van het gedrag wat zij laten zien en anderzijds elkaar helpen om bij het aanleren van nieuwe vaardigheden.  

Doelgroep: 2 tot 6 leerlingen uit de groepen 3 t/m 8 in het (speciaal)basisonderwijs.  

Duur: een standaard traject duurt bij ons 12 weken, waarbij ieder begeleidingsmoment een duur heeft van 45 minuten tot 1 uur, afhankelijk van de groepsgrootte. Hierbij is het mogelijk om de duur van de begeleidingsmomenten en het gehele traject aan te passen en op maat te maken naar de behoeftes en hulpvragen van de leerlingen. 

Locatie: speelzaal in school.